为丰富学生的暑假生活，使学生在丰富多彩的科技实践活动中培养创新能力和动手技能，2021年6月25日-27日，青浦区实验中学12名学生在教师的带领下，展开了为期三天的“木工制作”科技夏令营活动。

第一天是热身活动，以简单的杯垫制作和毛笔制作为基础，让学生了解木工的基本工艺制作技巧。上午，学生首先学习了有关木工制作的理论知识，包括制作工艺、木材简介等，在头脑风暴式地问答交流中结束课程。随后，在理论指导下，学生用木块尝试拼接木制杯垫。这是一项精细活，考察学生对杯垫设计的创造思维能力和动手实践能力，学生的灵巧双手将单一的木块打造为形状迥异的各式杯垫。下午，在经过对毛笔的历史简要了解后，学生经历毛笔制作的动手实践活动，并用自己亲手制作的毛笔写下自己的名字。

第二天在前一天学习的基础上，学生开始动手学习使用锉刀、锯子等基本木工工具，制作八音盒。八音盒的外观由学生自己设计，结合可爱的卡通人物，学生首先设计出千姿百态的外壳形象，然后通过切割、打磨、粘贴、上色等工序完成外壳制作。这一过程充分培养了学生创造想象力和操作技能，在制作过程中也磨练了学生的耐心。经过一天劳动，一个个精美的工艺作品呈现在师生眼前，学生感受到了成功的喜悦。

第三天的木工制作达到了高潮，难度系数有所增大。以榫卯结构为对象，在一天的学习中，首先让学生通过上网查询了解榫卯结构及应用，教师简要介绍榫卯结构特点及发现历史。有了理论铺垫，小组合作尝试制作榫卯结构板凳。在制作时，计算板凳尺寸，强化打磨，切割等基本工艺，进一步感受榫卯结构坚固耐用的特点，体会我国古人的智慧结晶。

这次科技夏令营活动拓宽了学生视野，促进学生对学科知识与能力的综合运用、提高学生复杂问题的解决能力和创新能力，发展学生的综合素养，让学生感受到活动的意义和价值。