一、指导思想

为深化二期课改，促进本区中小学研究型课程教师尤其是中青年教师的教学研究和交流，展示研究型课程教学改革成果，同时也为下半年即将举行的上海市中青年教师课堂教学评优活动（四年一次）做好充分的参赛指导推荐准备，根据教育局文件精神，特举行青浦区中小学研究型课程教学评优活动，以进一步提高本课程教学质量。

二、参评对象

本区中小学在职专兼职研究（探究）型课程教师，以学校推荐报名参加为主，年龄为：小学教师40周岁以下 ；中学教师45周岁以下。

三、教学内容

本次评优活动以《上海市中小学研究型课程指南》为依据，教学内容可选自《探究型课程学习包》，也可自行设计。

四、评优办法与内容

（一）办法：

评优活动分两个阶段。

第一阶段：参赛报名（2月22日——3月9日）；

要求：参赛选手填好表格各项内容，并要求学校盖章，于3月9日前将报名表准时送达青浦区教师进修学院研究型课程教研员陈雪娟处。希望各中小学积极报名参加本次教学评比活动，评比前将组织参赛教师进行培训与布置具体的参赛要求。

第二阶段：分项评比（3月26日——5月11日）。

要求：本次评比计分项目是教学设计（20%)、设计说明(10%)、上课(70%)，请参赛教师按照研修中心评课安排日程表，提前做好各项准备工作。

（二）内容：

1、教学设计：教学设计包含要素：【教学目标】、【教学准备】、【教学过程】（表格式）。表格中包括教学内容、教师活动、学生活动、设计意图说明。

 2、设计说明：主题选择背景、活动内容安排、内容组织形式、采用的探究方法、教学策略等。

3、上课：按照研修中心评课安排日程表，教师提前做好各项准备工作，在本校上课，小学为35分钟一节，中学为40分钟一节。请各校事先提供具体的教学时刻表。

五、奖励

本次评优活动按参赛数的60%评选出若干等第奖，并从中选拔出中小学各1名教师参加下半年举行的上海市中小学中青年研究型课程教师教学评优活动。

2012年2月

2012年青浦区中青年教师教学评选活动

推 荐 报 名 表

___________学校                         学段、学科：________________