露凝霜重渐倾欹，宴赏才过小雪时。2022年11月24日（周四）下午，在青浦区中小学美术、书法教研员张梅凤老师的精心筹划和组织下，让区内中小学美术教师，在第一时间一睹实验中学张芸卉老师“2022年上海市中青年教师课堂教学比赛”一等奖第一名展示课。围绕主题“立足单元视野 优化美术课堂活动”，循序推进如下两大活动：一、教学观摩；二、主题研讨。此次活动得到上海市中小学美术教研员徐敏老师的亲临指导，学校刘明校长及分管领导的大力支持并全程参与。

【教学观摩】

下午一点整，与会专家、领导及校美术教师在学校的智慧教室，共同观摩了张芸卉老师展示的七年级美术“西方抽象艺术”单元第3课《解锁大师密码》。张老师通过“听音识乐器”活动引入新课，并紧扣单元教学目标，让学生通过学习形成听觉与视觉的通感，从而学会欣赏评述抽象艺术，并能大胆表达自己的创意。课堂上在多感官实践体验、充满神秘感的导学单、同伴的现场演奏、大师经典作品、视频以及教师创制的富有悦动美的视频审美感知中，成功地拿到大师的密码。让学生能像大师一样，把听到的音乐快速转换成看得见的美，传递自己的美好情感。

【主题研讨】

主题研讨环节，由区教研员张梅凤老师主持，分为四个环节开展：一、领导讲话；二、单元反思；三、专题讲座；四、专家点评。

领导的艺术

首先，刘明校长与大家分享实验中学美育的实施情况，从不同年级配置不同特长的师资入手，并且任教年级相对固定，以此激励老师们大胆创建各年级特色课程，培育富有多元能力的学生。刘校的新理念、新举措，让学校的学业质量测试，均分远超市均。同时恳请与会的专家、教师，借此机会多提宝贵意见，让学校在新课标导向下寻求新的突破，更好的推进学校美育。

教学的智慧

紧接着，张芸卉老师用一个个动人的画面、精彩的微视频，分享了此次赛课的历程与感悟。她感动于学校领导的支持、后勤保障老师的默默配合；感动于区教研员的全程引领，从课标分析、内容选择、单元架构、课时分配、课堂打磨到比赛那一天，让她感受的智者的陪伴与提携；她感动于区域核心团队的一路献计献策，让多元创新有更多的可能。通过欣赏教学的探索，她认为学生应有足够的眼界，而不是局限于技术，文化自信需要日常慢慢渗透，在艺术实践中体会创意之美，发现东方之美。最后，张老师用这样一句话结束她的分享：“所有新生实践的路程都伴随着种种困难，唯有拼搏向上奋进才能越过荆棘到达彼岸！”

专业的引领

教学反思后，教研员张老师特意为老师们准备了《新课标导向下的单元教学设计解读》的微讲座。张老师强调，新课标的颁布意味着课程改革已进入素养时代，老师们一定要转变育人观念，做到“眼中有人、心中有纲、文中有略、行中有智”。要研读课程标准，坚持以美育人，重视艺术体验，突出课程综合。过程中结合此次参赛的单元，举例说明新课标导向下的单元应该如何规划，知识结构如何架构，单元目标如何定位，课堂活动如何设计，大单元作业如何分配，单元学习评价如何落实等等，让老师有了明确的方向。

与会教师围坐会议教室，边听边记，依据区教研员提供的导研单，选择不同的视角，尽情分享各自观课的感受。

高位的指点

专家点评环节，上海市中小学美术教研员徐敏老师，就今天的展示活动作了精彩的点评。首先，对刘校长的大力支持表示感谢！对张芸卉老师的精彩课堂、区教研员专题讲座给予高度肯定。并感概于今日的展示活动不虚此行，眼见为实，名至实归。因为青浦有高位引领的教研员、有抱团攻坚的团队，有不畏艰辛勇于挑战的选手，有超强领导力的校领导，合力成就了全市第一的喜人战果。特别对张芸卉老师课堂的应变能力，富有亲和力又有激励性的教学语言以及精美的媒体课件等大加赞赏。同时，也对某些细节提出宝贵的建议，比如语言的亲和与专业的处理。也对青浦美术教育的后续发展，给予更高的希望。

 最后，在张梅凤老师对本次活动作总结。首先对实验中学对本次参赛和今天展示活动一贯的支持、对市教研员的亲临指导、对摄像老师邵雷默默付出表示感谢！同时对与会的老师提出学习要求，希望老师结合会前所选择的研究方向，及时完成各自的学习反馈，让区域欣赏教学的深度推进，拥有更多的研究资源。离会时，老师们纷纷表示，今天的观摩学习，收获丰厚，期待后续有更多的展示分享。

撰稿：清河湾中学  王缤谣

审稿：上海市青浦区教师进修学院